Necesitamos que nos enviéis lo antes posible los datos personales que os estamos solicitando por correo electrónico. Son necesarios para que contratemos el seguro que cubrirá los tres días de la actividad y, además, porque nos los exigen para acceder al Ayuntamiento.
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Buscad ante todo el ideal de la razón práctica y a su justicia; el fin que os proponéis -la paz perpetua- se os dará por añadidura. (Inmanuel Kant) La ciencia en sí es inútil, dice también Kant, si no sirve para valorizar a la humanidad. Vivimos en un mundo en el que, desde los flujos migratorios -una constante en la historia de la humanidad- y el reto de acoger a los refugiados, hasta la revolución tecnológica, pasando por la pobreza extrema y el difícil mantenimiento de la justicia social, marcan las sociedades occidentales contemporáneas. De la misma manera, las desigualdades de género, muy especialmente en el caso de las mujeres refugiadas, la protección de la naturaleza y el medio ambiente a través del acceso a las energías renovables, así como la necesidad de la educación para un mundo más justo son otros de los problemas a los que se enfrenta la sociedad actual. Por eso hemos querido dedicar UNESMUN II a debatir sobre ellos. La democracia no es algo natural, sino que ha sido y es una conquista continua. Las Naciones Unidas se fundaron con el objetivo de trabajar por ella, por la paz y por la seguridad internacional a través de la cooperación entre países. Enseñar a nuestros estudiantes cómo funciona el sistema de Naciones Unidas es una forma de prepararles para que adquieran las competencias necesarias para construir un mundo más justo, igualitario y sostenible. En esta misma línea, UNESMUN II promueve valores como la cooperación, el diálogo como método de participación social, de consecución de acuerdos a través del debate y de impulso de un mundo más justo y con menos desigualdades. Se trata de una gran experiencia para los jóvenes en donde ponerse en lugar de los representantes diplomáticos; y llegar a acuerdos por medio del diálogo y la negociación les revela la capacidad que tienen las palabras para construir un entendimiento pacífico entre todos los seres humanos y promover políticas de encuentro y una cultura de paz. Para terminar en la misma línea que comenzábamos, queremos recordar que "no debe exagerarse la primacía del conocimiento: la tiene como fundamento y legitimación del filosofar; pero esto no es un fin, sino medio para el verdadero fin, que es una correcta conducta moral" (John Locke). Que 240 estudiantes de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y de Bachillerato se reúnan y debatan sobre la libertad, la justicia y la dignidad, en definitiva sobre derechos humanos y democracia, es muy gratificante. Deseamos que UNESMUN II sea una fabulosa experiencia para los profesores y profesoras, alumnos y alumnas llegados de toda la geografía española. Sed bienvenidos, disfrutad de la experiencia y de esta maravillosa ciudad que es Madrid. Esmeralda García Sánchez Directora IES Lope de Vega Adjuntamos en esta entrada un resumen de los asuntos tratados en la reunión que se celebró en la Fundación CVE. Como podréis comprobar, en la mayoría de los asuntos se remitió al manual, cuyo enlace encontraréis en la sección Documentos. Estamos publicando parte de los documentos que se repartieron a los asistentes en la sección correspondiente de esta web.
El viernes 24 de febrero tuvo lugar, en la sede de la Fundación CVE, la sesión de formación de profesores que acompañarán a los y las estudiantes en UNESMUN 2017.
Orden del día 11:00 - 11:15 h.
Hemos detectado algún error, ya corregido, en el encabezado de los temas que han de servir de guía para la preparación de los distintos documentos de las delegaciones. Por ello, vamos a confirmar los temas que tratará cada uno de los Órganos:
El día 24 de febrero se celebrará la jornada de formación del profesorado. Ésta no incluye a los alumnos. Será el viernes 24 de febrero, a las 11:00 horas, en el Colegio Virgen de Europa, Calle Valle de Santa Ana, 1, Urbanización "Las Lomas" (Boadilla del Monte, Madrid). Se recomienda la asistencia de todo el profesorado encargado de la preparación de los alumnos que compondrán las delegaciones. A quienes residís fuera de Madrid se os hará llegar la información de lo tratado en dicha reunión.
¿Vértigo de la página en blanco? ¿No sabes cómo empezar a redactar el discurso de apertura? Para ayudarte, adjuntamos un modelo de cómo redactarlo. Esperamos que te sea útil.
Es importante que nos hagáis llegar lo antes posible una relación de participantes (nombre, apellidos y DNI) para que podamos organizar adecuadamente el alojamiento, facilitar el acceso al Ayuntamiento y contratar un seguro. Conviene, asimismo, que incluyáis cualquier información adicional que consideréis necesaria. Para este propósito, encontraréis el formulario en la última pestaña de esta web: "Envíanos". Gracias. El día 24 de febrero, a las 11:00 horas, habrá una sesión de formación de profesores en el Colegio Virgen de Europa, Calle Valle de Santa Ana 1 (Boadilla del Monte, Madrid). Se recomienda la asistencia de todo el profesorado encargado de la preparación de los alumnos que compondrán las delegaciones. A quienes residís fuera de Madrid se os hará llegar la información de lo tratado en dicha reunión. El día 28 de febrero los centros escolares deben remitir a la dirección de correo del CVE, [email protected], los documentos de posición de sus delegaciones. En la sección Documentos de esta web encontraréis lo necesario para prepararlos (Manual, guía de los temas...). Recuerda que tan importante como conocer el país al que representas es tener información del resto de países que participarán en los mismos órganos que tu delegación. Eso te permitirá buscar alianzas o preparar tu defensa ante posibles reclamaciones.
Nuestra bienvenida a los 32 centros escolares que han manifestado su interés en participar en esta segunda edición de Unesmun.
Promete ser un encuentro GRANDE. |
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Abril 2017
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